БУДНИ КОЛЛЕДЖА
Особенности переходного возраста, а также сложные условия, в которых происходит взросление современной молодежи, диктуют необходимость специальных мер для развития и усиления «Я» подростка, формирования жизнеспособной личности, обладающей достаточными ресурсами для успешной адаптации в обществе.
Студенты второго курса специальности «Преподавание в начальных классах» через игру-тренинг-урок (педагог-психолог Екатерина Коновалова) проявили свои способности в решении развивающих жизненных задач.
Игра — это «живая» деятельность. Игра не учит, она расширяет горизонты, погружая человека в иные миры и отношения. Она дает опыт создания, выбора и построения.
Тренинг — это деятельностное обучение, где предполагаются остановки, рефлексия, возвращение к полученному и непонятому, повтор, репетиция, иногда фальстарт.
Урок же — это форма, больше ориентированная на информацию.
И вот эту «маленькую жизнь» — игра-тренинг-урок — в удовольствие прожили яркие, любознательные и креативные студенты 2 курса. Вы — молодцы! Двигаемся дальше!