БУДНИ КОЛЛЕДЖА

На занятии по дисциплине «Теория и методика развития речи» студенты третьего курса специальности «Дошкольное образование» вместе с преподавателем Светланой Крошкой знакомились со слоговойструктурой слова – порядком расположения и количества слогов в словах, ритмической конструкциейслов родного языка.

На занятии использовали слоговую шкатулку-тренажер для запуска и развития речи, автоматизации звуков, пополнения словарного запаса ребенка. Она подходит для коррекционных занятий страдающими дизартрией, диспраксией, функциональными нарушениями артикуляционного аппарата и алалией.

Попрактиковались в использовании нейротренажера для проведения артикуляционной гимнастики, для изучения характеристик и классификации предметов.

Студенты увлеклись заданиями, составили свои игровые упражнения и отработали практически.

https://vk.com/stbcoll?from=groups&t2fs=42a15caf0cb28a283a_30&w=wall-215450684_10816