Нагрузку на учеников обсудили на заседании Общественного совета при Минпросвещения России
В мероприятии приняли участие министр просвещения РФ Сергей Кравцов, председатель Совета при Президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека Валерий Фадеев. Заседание провёл председатель Общественного совета при Минпросвещения России Дмитрий Лутовинов.
«Вопрос учебной нагрузки на школьников — один из самых чувствительных и значимых как для профессионального сообщества, так и для миллионов родителей. Хочу поблагодарить членов Общественного совета и Совета при Президенте по развитию гражданского общества и правам человека за активную позицию в вопросах развития системы образования и за личное участие в сегодняшнем разговоре», — сказал Сергей Кравцов.
Замминистра просвещения РФ Ольга Колударова в своём докладе об оптимизации нагрузки в школе отметила, что в течение нескольких лет ведомство ведёт плановую работу по развитию единого образовательного пространства в стране, а также обеспечивает разработку и реализацию комплекса мер по формированию гармоничной, сбалансированной и результативной учебной, воспитательной, урочной и внеурочной нагрузки на школьников. Эта работа ведется в соответствии с поручением Президента РФ.
В настоящее время практически завершено формирование единого образовательного пространства. Отдельное внимание Минпросвещения России уделяет работе по профессиональному развитию, защите и сбережению педагогов, нормированию документационной нагрузки.
Основная задача административного персонала, непосредственно региональных органов исполнительной власти, — освободить педагогических работников от несвойственной бюрократической нагрузки.
Руководитель Института содержания и методов обучения имени В.С. Леднева Максим Костенко представил инструменты портала «Единое содержание общего образования», разработанные в помощь учителю.
Результаты реализации совместного проекта Минпросвещения России и госкорпорации «Росатом» «Бережная школа» с 2024 года позволили определить механизмы повышения эффективности деятельности образовательной организации на основе бережливого управления.
С докладами выступили члены Общественного совета, в том числе директора школ, практикующие педагоги, эксперты сферы образования.